Định hướng nghề cho đội viên lớn

Trường THCS Phố Cáo tổ chức hội nghị tuyên truyền, tư vấn cho học sinh lớp 9 sau tốt nghiệp THCS đi học THPT, học nghề năm 2026.

Trước đây, việc hướng nghiệp cho học sinh chưa được sự quan tâm đúng mức của cha mẹ, thầy cô và cả bản thân các em học sinh, nhất là khi các em vẫn còn là đội viên vì cho rằng các em còn nhỏ, chưa vội phải hướng nghiệp hoặc hướng nghiệp ở tuổi này còn quá sớm.

Tuy nhiên, theo mục tiêu của Chương trình giáo dục phổ thông 2018 thì chương trình giáo dục THCS phải “giúp học sinh phát triển các phẩm chất, năng lực đã được hình thành và phát triển ở cấp tiểu học, tự điều chỉnh bản thân theo các chuẩn mực chung của xã hội, biết vận dụng các phương pháp học tập tích cực để hoàn chỉnh tri thức và kỹ năng nền tảng, có những hiểu biết ban đầu về các ngành nghề và có ý thức hướng nghiệp để tiếp tục học lên trung học phổ thông, học nghề hoặc tham gia vào cuộc sống lao động”. Như vậy, để thực hiện mục tiêu của chương trình giáo dục phổ thông mới thì việc hướng nghiệp cho học sinh trung học cơ sở là việc phải làm và cần làm tốt.

Định hướng nghề nghiệp cho học sinh THCS, nhất là các em cuối cấp là rất quan trọng, không chỉ ảnh hưởng nhiều đến việc hình thành mục tiêu giáo dục mà còn là cơ sở để các em xác định rõ hướng nghiệp cho bản thân để đưa ra sự lựa chọn tổ hợp môn học phù hợp với định hướng nghề nghiệp khi bước sang cấp THPT. Bên cạnh đó, việc được định hướng nghề nghiệp sớm sẽ giúp học sinh giảm tỷ lệ chọn sai môn học lựa chọn ở bậc THPT, giảm tỷ lệ chọn sai ngành, sai trường ở bậc đại học.

Liên đội các trường tổ chức hoạt động hướng nghiệp được lồng ghép trong tiết Trải nghiệm – Hướng nghiệp.

Chương trình hướng nghiệp cho các em học sinh THCS sẽ giúp học sinh tăng khả năng nhận biết về bản thân mình có sở thích và khả năng nổi bật gì; mặt khác, giáo dục hướng nghiệp giúp các em trau dồi các kỹ năng học tập theo nhóm, trải nghiệm thực tế về các ngành, nghề khác nhau. Chương trình này đã và đang được nhiều trường học trong tỉnh triển khai thực hiện trong thời gian qua, giúp các em học sinh chủ động vận dụng kiến thức đã học thông qua các hoạt động thực tiễn. Qua đó nâng cao ý thức, bước đầu các em có sự định hướng nghề trong tương lai, có kế hoạch học tập, rèn luyện để đạt được mục tiêu đặt ra của bản thân.

Tại Trường THCS Vị Xuyên, ngoài các tiết học, nhà trường còn giáo dục hướng nghiệp và định hướng phân luồng học sinh thông qua giờ sinh hoạt đầu tuần, sinh hoạt lớp và giáo viên bộ môn lồng ghép trong nội dung bài học. Đối với học sinh có nguyện vọng thi vào lớp 10 THPT, nhà trường tìm hiểu nguyện vọng của học sinh để định hướng cho các em tập trung vào một số môn thi phù hợp với năng lực, trình độ và ý thức học tập của các em.

Đối với học sinh có nguyện vọng học nghề, nhà trường động viên các em tích cực tham gia vào hoạt động hướng nghiệp của nhà trường. Nhờ đó, nhiều học sinh đã có những quyết định rõ ràng hơn về việc chọn trường, lớp, ngành, nghề phù hợp với bản thân.

Ban Giám hiệu nhà trường đã xây dựng kế hoạch, chỉ đạo tổ tư vấn, đội ngũ giáo viên chủ nhiệm chủ động và quan tâm tư vấn hướng nghiệp cho học sinh lớp 9. Trong đó quan tâm đến phương pháp giáo dục STEAM. Mỗi một chủ đề STEAM được bố trí từ 5 đến 8 tiết/học kỳ. Nhờ đó, giáo viên và học sinh có thể chủ động nghiên cứu, vận dụng kiến thức trên lớp thông qua hoạt động thực hành thử nghiệm... Việc sắp xếp thời khóa biểu cũng trở nên linh hoạt và thuận tiện hơn, tạo điều kiện cho học sinh được thực hành STEAM với nhiều chủ đề hấp dẫn, đa dạng, như các ngành, nghề thu hút nhiều lao động hiện nay.

Hoạt động hướng nghiệp được đưa vào các môn học trên lớp.

Cô giáo Nông Thị Thu Hường, Hiệu trưởng Trường THCS Ỷ La cho biết, những năm qua, nhà trường không ngừng nâng cao chất lượng giáo dục hướng nghiệp, trong đó tập trung đổi mới nội dung, phương pháp, hình thức giáo dục hướng nghiệp; đẩy mạnh triển khai thực hiện giáo dục STEM trong trường trung học theo hướng dẫn của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Ngoài phát triển đội ngũ giáo viên kiêm nhiệm làm nhiệm vụ tư vấn, hướng nghiệp, nhà trường còn huy động nguồn lực xã hội tham gia vào công tác giáo dục hướng nghiệp...

Vừa qua, Tỉnh đoàn, Hội đồng Đội tỉnh cũng đã tổ chức Chương trình tư vấn, hướng nghiệp cho đội viên lớn năm học 2025 - 2026, thu hút sự tham gia của đông đảo đội viên, học sinh khối lớp 8, lớp 9 trên địa bàn phường Hà Giang 1, Hà Giang 2. Chương trình đã trang bị cho các em đội viên những kiến thức cơ bản về định hướng nghề nghiệp trong tương lai, giúp các em nhận diện rõ hơn năng lực, sở thích cá nhân cũng như nắm bắt xu hướng phát triển của thị trường lao động trong thời đại số. Qua đó, góp phần định hướng lựa chọn ngành học, bậc học phù hợp sau khi hoàn thành chương trình trung học cơ sở.

Tỉnh đoàn, Hội đồng Đội tỉnh tổ chức Chương trình tư vấn, hướng nghiệp cho đội viên lớn năm học 2025 – 2026.

Tại chương trình, các em đội viên cũng được lắng nghe những chia sẻ thiết thực từ các chuyên gia, cán bộ trong lĩnh vực giáo dục, công nghệ thông tin; đồng thời được trải nghiệm, tìm hiểu môi trường làm việc hiện đại, các mô hình, lịch sử phát triển công nghệ số tại VNPT Hà Giang. Thông qua hoạt động ý nghĩa này, Hội đồng Đội tỉnh mong muốn xây dựng lớp đội viên năng động, tự tin, chủ động lựa chọn con đường phát triển phù hợp với bản thân và yêu cầu của xã hội trong giai đoạn mới.

Lựa chọn đúng ngành nghề là rất quan trọng đối với mỗi người, việc được hướng nghiệp phù hợp sẽ giúp các em học sinh xác định được mục tiêu cuộc sống, lên kế hoạch học tập hiệu quả hơn, biết rõ mình cần bồi dưỡng để phát triển những gì. Điều này giúp các em định hướng sớm cho tương lai, làm việc hiệu quả, dễ thành công và cuộc sống có ý nghĩa hơn.

Hoàng Minh